martes, 23 de octubre de 2012

VISITA DE LA FAC. DE VETERINARIA .TEMA: CONTAMINACIÓN DEL AGUA


Entrar a" Survival posible masacre de los yanomani en Venezuela"
"El indio tiene el principal derecho"
No debe ser explotado, ni sufrir destrucción de su habitat por la codicia de los hombres.Minería a cielo abierto clandestina en las fronteras de Venezuela y brasil.
Recordemos PYE: El mundo , Nosotros y Yo. 

Recordamos que este Año 2012 es el Año de los recursos sostenibles para todos.
Año de las Cooperativas.
Aunemos nuestros esfuerzos para hacer un Mundo más sano ,más justo y debemos recordar que es un préstamo que no nos pertenece sino en usufructo.Un lugar que debemos legar a nuestros descendientes apto para una buena calidad de vida.Sin contaminación.Cuidemos, esl suelo, el agua,el aire,la energía, toda la naturaleza,como un tesoro y garantía de nuestra vida.

































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Survival Masacre a los yanomani.Minería a cielo abierto

RESULTADOS DE LOS ANÁLISIS DE LAS PRUEBAS DE AGUA QUE HICIERON LOS ALUMNOS DE LA FACULTAD DE VETERINARIA DEL AGUA DE LA ESCUELA

1)MUESTRA DEL AGUA QUE SALE DE LA CANILLA DE LA ESCUELA.NO POSEE BACTERIAS NI MICROORGANISMOS VIVIENTES.ES LA QUE APARECE DE COLOR CELESTE.SE EXTRAJO LUEGO DE ESTERILIZAR A FUEGO LA CANILLA , MANIPULANDO LOS FRASCOS CON GUANTES EN CONDICIONES ASÉPTICAS. DEBEMOS ENTONCES SUPONER QUE EL POZO, EL TANQUE Y LA CAÑERÍA ESTÁ TOTALMENTE LIMPIA .
AGUA POTABLE.

2) MUESTRA DE COLOR ROSADO EXTRAÍDA DE LA MANGUERA QUE ENTRA DIRECTAMENTE DEL POZO.POR SER DE PLÁSTICO NO FUE ESTERILIZADA CON FUEGO.EL ALUMNO SUBIÓ AL TECHO PARA SACAR LA MANGUERA QUE ENTRA AL TANQUE CON EL AGUA DIRECTAMENTE DEL POZO.SI LLEVABA GUANTES DEBIÓ TOCAR EL TECHO EL BORDE DE LA TAPA EXTERIOR Y CONTAMINAR LA MUESTRA CON BACTERIA COLIFORMES TOTALES  QUE SE ENCUENTRAN EN EL MEDIO AMBIENTE, EN PLANTAS ,SUELOS Y TIERRA Y NO PRESENTAN PROBLEMAS PARA LA SALUD.

EN LA MUESTRA SE NOTA QUE FUERA DE LA HELADERA CONSERVADORA LAS BACTERIAS SE HAN REPRODUCIDO RÁPIDAMENTE AL SACARLAS PARA MOSTRARNOS HASTA QUE NO LAS FOTOGRAFIAMOS ERAN MÁS PEQUEÑAS, APENAS VISIBLES Y MENOS.RECORDAR QUE SON BACTERIA COLIFORMES .TOTALES DEL MEDIO AMBIENTE QUE NO PROVOCAN ENFERMEDADES.


PARA OBTENER UNA MAYOR SEGURIDAD SE REPITIÓ LA MUESTRA.
SE VOLVIÓ A EXTRAER AGUA DEL POZO.
SE SUGIRIÓ QUE PUEDE COLOCARSE UN CLORINADOR DOSIFICADOR DE HIPOCLORITO DE SODIO AL SALIR EL AGUA DE LA BOMBA- VALOR 280 DÓLARES-
YA SE TOMARON MEDIDAS DE AISLAMIENTO DEL AGUA DEL POZO EN EL LUGAR DE LA CONEXIÓN DE LA BOMBA. VARIABLE QUE NO HA SIDO OBSERVADA NI POR LOS FABRICANTES, PERO QUE SÍ EXISTEN EN LAS PLANTAS DE PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS
.SE SUGIERE EXTENDER ESTE PROCEDIMIENTO A LAS ESCUELAS RURALES.
EN NUESTRA ESCUELA YA SE HIZO JULIO EL PEÓN RURAL IDEÓ UN SISTEMA DE TAPA AISLANTE.


SERÍA INTERESANTE Y NECESARIO QUE TODOS LOS HOGARES ACCEDIERAN REGULARMENTE A UN ANÁLISI DEL AGUA QUE CONSUMEN EN SUS HOGARES.

II DÍA MUNDIAL DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Ya están los resultados Mundiales del 2º Día Mundial de las Tablas de Multiplicar.
Las maestra recibimos los certificados de agradecimiento y felicitaciones por la adhesión al evento.
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Esto deben ver cuando hagan clic en el enlace y buscar sus fotos sobre el cuadro derecho. Van pasando de muchas escuelas y centros docentes del mundo. Ahí estamos.


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III WMTDay
WMTDay 2013 se llevará a cabo el 27 de septiembre de 2013. El registro está disponible desde el 1 de febrero de 2013. 



Resumen de la campaña II WMTDayel 28 de septiembre de 2012
¡Los jóvenes pueden comprobar si los mayores saben la tabla de multiplicar!
(more information: Announcement No 1)

Los países que participan en la acción
La campaña fue organizada por 324 instituciones educativas de 12 países y 2 Organizadores de Exámenes Familiares (Polonia y Rusia) .



МАОУ "Лицей математики и информатики" - Saratov, Rusia


Número de participantes
En la campaña han participado 40142 personas, incluyendo:
2522 Examinadores MT
33979 personas examinadas
395 Coordinadores Locales
3246 personas apoyando las acciones de los Coordinadores Locales
Índice de aprobados del examen de la tabla de multiplicar 

Han sido examinadas 33979 personas. 19663 personas han logrado el título de “MT EXPERT”. A pesar de que algunos han tenido el derecho de acceder al examen cada hora, el índice de aprobados de los exámenes es relativamente bajo: 58%. Este índice demuestra la necesidad de organizar este tipo de campañas.







Formas del examen MT EXPERT
Comisión de examen (boletos) - 82% de los Organizadores Locales
Patrulla de examinación (en la ciudad o la escuela) - 37% de los Organizadores Locales
Otras formas del examen: Examen con tarjetas de matemáticas “Tabla de Multiplicar”, Concurso escolar, pruebas de internet, pruebas escritas


Concurso "MT EXPERT Math and Logic Contest" 
En el Concurso han participado 562 personas divididas en cuatro categorías:ALPHA (nacidos en 2002 y más jóvenes),BETA (nacidos entre 2001-1999),TEACHER (Coordinadores Locales) iOPEN.

Los participantes del concurso que han ocupado los puestos I-III en la categoría, han obtenido medallas, diplomas. Las personas que han ocupado los puestos IV-X han obtenido diplomas.


Celebraciones del II WMTDay


Escuela Nº41, Rural "Alfredo Zitarrosa"
No de licencia 164/2012

Canelones-Pando




Entrar al enlace haciendo clic encima de la dirección y aparecerá la página para informarse sobre esta actividad. PYE Mundial de rescate de una Herramienta matemática"las Tablas de Multiplicar"
Ala derecha podrá ver fotografías de todos los centros participantes del Mundo :"A buscarnos".Nuestras fotos publicadas por la organización de Polonia, son desde la 48 a la 53.
Nuestro país estuvo bien representado.Las pruebas presentadas no eran fáciles, quizás las más difíciles que presentó un centro docente.También aparecen las fotos de patrullaje .Visita sorpresiva a vecinos que colaboraron con nuestra actividad .
Todos juntos somos más.

Seguiremos realizando esta actividad y rescatando esta herramienta y esperamos que muchas escuelas del Uruguay hagan lo mismo.
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28 de diciembre de 2012 respondemos a la convocación de Polonia para participar del "2º Día Mundial de las Tablas de Multiplicar".






































































ESTAMOS EN EL QUINCENARIO" EL TERO" CON ESTA ACTIVIDAD DESTACADA.
ENTONCES APROVECHAMOS.

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ESTOS RESULTADOS PERTENECEN A  LAS PRUEBAS ELABORADAS PARA APLICAR EN LA ESCUELA Y EN EL PATRULLAJE .
EVALUACIÓN
Detalle :Observar la torta es parte de la prueba. 
Un juego. Premio al mejor observador.
Un ejemplo de los errores que podemos encontrar en  internet.
¡Buscar el error en la Tabla! Repites la porción de torta.
La Prueba fue elaborada por las maestras, adecuada al curriculum y variando los ejercicios.
Participó toda la escuela, ya que es una escuela rural con dos maestras  y para que nadie quedara fuera de la jornada se elaboró una prueba oral y en la XO para Nivel inicial 5 , otra para 4 niños de 1º Año y otra para 3 niños de 2º Año también incluyendo el uso de la computadora xo del Plan Ceibal de nuestro país "Una computadora un niño"
De tercero en adelante todos realizaron la prueba que totaliza  un puntaje 49/49.
Las dificultades para el patrullaje fueron similares a la de la prueba , pero más breves.
Participaron 71 examinados, se formaron 6 comités examinadores de a tres miembros integrados por padres y niños  que pertenecen a los 71 .SE EXPIDIERON 50 DIPLOMAS DE APROBADOS(7O,42%) Y 21 FELICITACIONES POR PARTICIPAR EL (29,58%).
Las Maestras coordinaron todas las actividades. Recibieron la prensa escrita Diario" El Tero " con la presencia del periodista Gustavo Lemos Solís de m<ataojo de Lavalleja y las entrevistas  de Radio Naturaleza FM que trasmitió casi en simultáneo en su informativo la jornada y le dio difusión varios días .Los alumnos también difundieron en el ómnibus, en los caminos y en familiares, la actividad. A pesar de ser un día viernes que es de mucha labor en la zona , ya que es día de feria de alimentos la concurrencia fue muy buena.

Los niños asesoraron a los padres en el uso dela xo, previo a la prueba en la computadora. También llevaron material metodológico para aprender  las tablas .Técnicas para razonar y memorizar. Mandaremos ejemplos, la página del diario y la grabación de la radio.
Saludos atentos.
Maestra Directora María del Carmen Machado Rodríguez
Maestra Ayudante Carolina González. Arnaldo.
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PROTOTIPO DE LA PRUEBA APLICADA EN LA ESCUELA


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INVITAMOS A LOS QUE VISITEN EL BLOG A RESOLVER LA PRUEBA.LES DESEAMOS ÉXITO.USEN SU XO Y ENTREN AL JUEGO INDICADO EN EL EJERCICIO 5 .SÓLO APRUEBAS SI TU RESULTADO ES MÁS , IGUAL O SUPERIOR A 40/49